Sobre a entrevista a Yuval Noah Harari...

O escritor Yuval Noah Harari ofrece unha visión de futuro que mestura o catastrofismo apocalíptico co denominador común máis habitual de todas as civilizacións precedentes: a división social en clases. Na primeira lectura o que máis sorprende é o uso da palabra evolución, cando o que realmente evoca na mente é o contrario: involución. Isto queda latente en explicacións como esta:

El mundo es ahora mucho más igualitario entre razas, entre clases, entre géneros, incluso entre padres e hijos. Esto ahora quizá va a invertirse. Veremos mayores desigualdades que en cualquier otro momento de la historia. Podremos ver a una pequeñísima minoría de personas que monopolice el poder económico y político, los algoritmos y la tecnología, y utilice este enorme poder para empezar a mejorar biológicamente y crear clases biológicas.

Este historiador israelí, na súa visión de futuro, da a entender que é necesario que a poboación estea o suficientemente prepara para non quedar excluída dese grupo maioritario que resultará innecesario para a vida do grupo hexemónico. Será a primeira vez na historia, na que as persoas que non aportan algo ó mundo tecnolóxico, non conten.

A pesares de que presaxia que, nos novos tempos, as ideoloxías e os valores irán cambiando, parece importante transmitir ó alumando unha serie de valores máis humanos, que enriquezan esa nova visión tecnolóxica. O futuro estudantado ha de estar preparado para poder afrontar esa nova realidade, ha de ser quen de, tendo en conta o respecto de valores sociais como cooperación, colaboración e igualdade, desenvolver un pensamento crítico que lle axude a valorar as diferentes formas nas que a tecnoloxía pode contribuír a aportar o benestar á vida de tódolos seres humanos. Non só desde unha perspectiva economicista, senón tendo en conta o sen fin de posibilidades que se abren con cada novo avance, sen deixar de lado ó resto da poboación. Unha vez máis, a formación ética ten que ir máis aló do que está ben ou do que está mal para a raza humana, e centrarse no que debe ser a coexistencia en igualdade de todos os seres humanos.

Xoga un papel moi importante, xunto a colaboración e á creatividade, o pensamento crítico: Yuval Noah Harari afirma na súa entrevista que a nosa capacidade de decisión está sendo cedida á tecnoloxía a pasos axigantados. É importante facer conscientes ás crianzas desta realidade e do que implica, procurando axudalos a desenvolver un pensamento crítico que lles axude a discernir esa delegación de poder como a avaliar as situacións nas que se produce e o abano de posibilidades que se lles presenta.

Por outra banda, tamén cómpre que a educación contribúa a concienciar da importancia da formación continuada, máis que nunca necesaria, nun escenario de cambio constante que require plasticidade e capacidade de modelaxe, para saber adaptarse de forma rápida e eficaz ás continuas aportacións.

Non pretende ser un ataque en contra da tecnoloxía, máis ben, a intención é de defender a tecnoloxía dende un punto máis humanista: tecnoloxía humanizada: feita por persoas, para persoas.